Resonancia magnética para un niño de 2 años
La máquina de resonancia magnética parece un pequeño túnel. La mesa de exploración se mueve a través de la abertura del túnel. La máquina obtiene imágenes transversales del cuerpo, a menudo denominadas «cortes». Imagínate que miras un trozo de pan desde la mitad de la barra: eso es lo que puede hacer una máquina de resonancia magnética. Es útil para ver los tejidos de cualquier parte del cuerpo que, de otro modo, sólo podrían verse mediante cirugía.
Durante un examen de resonancia magnética, su hijo puede recibir un agente de contraste a base de gadolinio (GBCA) a través de una vía intravenosa (IV). Un agente de contraste (también llamado colorante) puede mejorar la visibilidad de las estructuras internas del cuerpo que se ven en las imágenes de la RM. No todos los estudios de RMN necesitan utilizar un agente de contraste. Si el médico de su hijo ha ordenado el uso de un contraste intravenoso, es porque a veces puede ayudarnos a proporcionar el diagnóstico más temprano y preciso de ciertos diagnósticos.
Hay diferentes tipos y marcas de GBCA que se pueden utilizar. Si el estudio de su hijo necesita utilizar uno de los agentes de gadolinio, el equipo médico de su hijo le proporcionará detalles adicionales sobre el agente de contraste específico que se utilizará, incluyendo una copia de esta carta.
Radiología cerebral pediátrica
Utilizamos la resonancia magnética funcional (RMF) para tomar imágenes del cerebro de su hijo en funcionamiento. Es similar a una resonancia magnética. Pero en lugar de limitarse a observar las partes físicas (estructuras) del cerebro de su hijo, observamos las partes que participan en actividades específicas.
En comparación con otras técnicas, la IRMf nos ayuda a obtener información más detallada sobre el estado de su hijo. Es más segura, más barata, más eficaz y más cómoda para su hijo que otras pruebas que nos dan información similar.
Durante una RMNf, le pedimos a su hijo que realice tareas relacionadas con el movimiento o el lenguaje. Es posible que le pidamos que golpee con los dedos el pulgar o que diga palabras de acción (verbos) que coincidan con palabras o imágenes. A veces pedimos a los niños que hagan otras cosas como mover los dedos de los pies, hacer tareas de memoria o incluso pensar en cantar. Observamos dónde está activo el cerebro de su hijo durante las tareas específicas. Esto nos ayuda a «mapear» su cerebro. Los resultados de la IRMf también proporcionan información sobre qué funciones cerebrales están afectadas por un trastorno cerebral.
Resonancia magnética para niños cerca de mí
Esta revisión tenía objetivos específicos para centrarse en la información de los protocolos de exploración y las tasas de éxito de los estudios existentes, que no se ha cubierto en las revisiones anteriores en el campo. Dedicamos una sección a nuestros propios procedimientos que esperamos que ayuden a la obtención de datos en el futuro. El primer objetivo de esta revisión sistemática es resumir los métodos utilizados para escanear a sujetos de 0 a 6 años en el escáner de RM, centrándose en los estudios publicados durante los últimos 9 años, con un énfasis especial en el procedimiento para preparar a un niño para una exploración de RM, pero también en las técnicas y herramientas utilizadas durante la exploración para permitir una exploración exitosa. Nos hemos centrado en los estudios realizados en sujetos sanos y a término, ya que los sujetos nacidos prematuramente suelen ser escaneados con implicaciones clínicas. Se describen los procedimientos de exploración y se presenta un resumen de las técnicas más utilizadas. También se examinó el éxito de las exploraciones y, por otro lado, se consideraron las razones de los fracasos. El segundo objetivo era proporcionar estrategias para la exploración de bebés y niños pequeños sin sedación. Para aumentar el tamaño de las muestras y la calidad de los datos y disminuir el número de abandonos en las exploraciones de seguimiento, es importante conocer bien estos métodos. En el futuro, estos métodos podrían incluso introducirse también en el ámbito clínico para reducir la necesidad de sedación durante la RM. Por último, presentamos los protocolos de RM neonatal que se utilizaron en el FinnBrain Birth Cohort Study Neuroimaging Lab (finnbrain.fi).
Resonancia magnética privada para niños
La resonancia magnética (RM) es un procedimiento que utiliza un gran imán, ondas de radio y un ordenador para crear imágenes detalladas de los órganos y tejidos del cuerpo. Se utiliza para diagnosticar problemas en muchas zonas del cuerpo.
Hay diferentes tipos de máquinas de IRM. Algunas parecen túneles estrechos. Otras son más abiertas y pueden ser una opción para los niños que no soportan los espacios pequeños y reducidos. La máquina crea un fuerte campo magnético, que funciona con ondas de radio para cambiar la posición de los átomos de hidrógeno del cuerpo. Cuando vuelven a su posición correcta, envían señales. Un ordenador recibe las señales y las convierte en imágenes del cuerpo. Esta imagen aparece en la pantalla del ordenador.
Usted puede ayudar a su hijo preparándolo de antemano. Muchos hospitales cuentan con personas formadas para ayudar a los niños a enfrentarse a los cuidados médicos o a la experiencia hospitalaria. Estas personas suelen llamarse especialistas en vida infantil. Consulte con el proveedor de servicios sanitarios de su hijo para saber si existen programas de vida infantil u otros servicios similares para su hijo. También puede hacer ciertas cosas para ayudar a su hijo a prepararse para un examen. La mejor manera de hacerlo depende de las necesidades de su hijo. Empiece con los siguientes consejos:
