De-40
La pérdida de alimentos se produce por muchas razones, y algunos tipos de pérdida -como el deterioro- se producen en todas las etapas de la cadena de producción y suministro. Entre las etapas de la granja y la venta al por menor, la pérdida de alimentos puede surgir de problemas durante el secado, la molienda, el transporte o el procesamiento que exponen a los alimentos a daños por insectos, roedores, aves, mohos y bacterias. En el comercio minorista, el mal funcionamiento de los equipos (como las cámaras frigoríficas defectuosas), el exceso de pedidos y la selección de productos defectuosos pueden provocar la pérdida de alimentos. Los consumidores también contribuyen a la pérdida de alimentos cuando compran o cocinan más de lo que necesitan y deciden tirar los sobrantes (véase Buzby et al (2014)).
Ninguna de las dos estimaciones ofrece una evaluación exhaustiva de la pérdida y el desperdicio de alimentos en Estados Unidos. Sin embargo, las reducciones en ambas estimaciones proporcionarán pruebas de los avances en la reducción de la pérdida y el desperdicio de alimentos y los graves impactos ambientales asociados con el vertido de alimentos. Una variedad de otros esfuerzos de recopilación de datos en todo el país ayudará a proporcionar información sobre otros segmentos de la cadena de suministro.
Números primos entre 40 y 30
Nota: a efectos de esta página web, la referencia a «empleado(s)» incluye a las personas que suelen denominarse «becarios». Se excluyen los «estudiantes en prácticas» que realizan prácticas para cumplir los requisitos de su programa educativo.
Antes de rechazar las horas extraordinarias, debe tomar primero medidas razonables para hacer frente a estas responsabilidades familiares de alguna otra manera. Si a pesar de tus esfuerzos, sigues teniendo que cumplir con esas responsabilidades familiares durante el periodo de horas extraordinarias, sólo entonces puedes rechazar las horas extraordinarias.
No puedes negarte a hacer horas extras si son necesarias debido a una situación que tu empleador no podía prever razonablemente y que presenta o podría presentar razonablemente alguna de las siguientes amenazas inminentes o graves:
Si se trata de una persona que realiza a la vez unas prácticas estudiantiles no remuneradas para cumplir los requisitos de su programa educativo y un empleo remunerado con el mismo empleador, el total de horas de trabajo no debe exceder:
El empleador debe solicitarlo normalmente con 60 días de antelación a la fecha propuesta de entrada en vigor del permiso por exceso de horas. El permiso también puede eximir al empresario del requisito de «día de descanso». La obtención del permiso no exime al empresario de la obligación de pagar las horas extraordinarias.
Números primos entre 40 y 80
La protección del OF-40 Mk.2A no es terrible, pero no se puede confiar en ella. La protección es muy similar a la de los tanques alemanes Leopard 1, debido a que el OF-40 fue desarrollado utilizando el Leopard 1 como base. El blindaje del casco y de la torreta es muy ligero, y sólo puede proteger contra el HESH desde el frente, mientras que el HEAT y las balas perforantes de posguerra, como el APDS y el APFSDS, lo atraviesan. Debido al elevado número de ángulos, pueden producirse rebotes, pero no se puede confiar en ello. Por otra parte, los cañones automáticos de bajo calibre y todas las ametralladoras no podrán penetrar por el frente, y la mayoría de las ametralladoras (si no todas) no podrán penetrar por los lados.
El conductor, el artillero y el comandante están alineados en una fila en el lado derecho del tanque, lo que permite un potencial de un solo disparo si se le dispara desde el frente; el tanque podrá seguir luchando incluso si pierde dos miembros de la tripulación ya que comienza con cuatro. Además, a menos que el conductor lleve 20 cartuchos o menos, el estante de munición del casco junto al conductor estará parcial o completamente lleno, dependiendo de la cantidad. Esto significa que un disparo procedente de la parte delantera tiene una alta probabilidad de impactar y detonar la munición.
Números compuestos entre 40 y 80
En una reciente publicación en el Journal of Product Innovation, los investigadores llevaron a cabo una revisión sistemática de 40 años de investigación sobre innovación. Utilizando un enfoque de procesamiento del lenguaje natural, analizaron y organizaron 1.078 artículos publicados sobre los temas de la innovación disruptiva, arquitectónica, rompedora, destructora de competencias, discontinua y radical. Destacaron dos temas: la innovación disruptiva y la innovación radical. La investigación sobre la innovación disruptiva describe un proceso en el que los nuevos participantes desafían a las empresas ya establecidas, a menudo a pesar de contar con recursos inferiores. Las innovaciones radicales, por su parte, se derivan de la creación de nuevos conocimientos y de la comercialización de ideas o productos completamente novedosos. Estos tipos de innovación se deben a mecanismos muy diferentes y requieren estrategias organizativas muy distintas para responder.
La segunda ola de digitalización está llamada a perturbar todas las esferas de la vida económica. Como señaló el inversor de capital riesgo Marc Andreesen, «el software se está comiendo el mundo». Sin embargo, a pesar del alcance y el impulso sin precedentes de la digitalización, muchos responsables de la toma de decisiones siguen sin saber cómo afrontarla y recurren a los académicos para que les orienten sobre cómo abordar la disrupción.
