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Centro de salud ángela uriarte



junio 24, 2022

Yoga con un pie roto / dedo del pie – Vinyasa Yoga Flow Challenge

Desafíos y soluciones: ejemplo del Líbano – Frederik Siem, (Asesor Superior de Asistencia Sanitaria en Peligro, Cruz Roja Noruega) y Rodney Eid, (Director Adjunto de Gestión de Crisis, Cruz Roja Libanesa)6m3.2.1 Consecuencias del mal uso de las ambulancias: ejemplo de Bagdad – Frederik Siem, (Asesor Superior de Asistencia Sanitaria en Peligro, Cruz Roja Noruega) y Sally Al-Nakshabandi, (Escuela de Liderazgo y Gestión Humanitarios – HLMS, CICR)10m3. 2.2 Uso indebido de las ambulancias a nivel interno de la organización – Frederik Siem, (Asesor Superior de Asistencia Sanitaria en Peligro, Cruz Roja Noruega)2m3.3.1 Soluciones a los dilemas operativos encontrados en las zonas calientes – Frederik Siem, (Asesor Superior de Asistencia Sanitaria en Peligro, Cruz Roja Noruega)2m3.3.2

Importancia del conocimiento de la situación en situaciones de riesgo – Frederik Siem, (Asesor Principal para la Asistencia Sanitaria en Peligro, Cruz Roja Noruega)4m3.3.3 Razones y consecuencias de la obstrucción de las ambulancias: ejemplo de Colombia – Frederik Siem, (Asesor Principal para la Asistencia Sanitaria en Peligro, Cruz Roja Noruega) y el Dr. Francisco Moreno Carillo, (Director de Salud General, Cruz Roja Colombiana) y Pascal Ollé Coordinador del departamento de Salud del CICR9m3.4.1

Visita a la oficina de RISE Fertility en Newport Beach

Países BajosInstituto Nacional de Salud Pública y Medio Ambiente, Departamento de Previsión de Salud Pública, Antonie van Leeuwenhoeklaan 9, P.O. Box 1, 3720 BA Bilthoven, Países Bajos. Contactos: Willem M. Hirs, Marijke W. de Kleijn-de Vrankrijker.

Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del NorteNational Health System Information Authority, Coding and Classification, Woodgate, Loughborough, Leics LE11 2TG, Reino Unido. Contactos: Ann Harding, Jane Millar.

Grupo de Trabajo Internacional sobre Salud Mental y Aspectos Adictivos, Conductuales, Cognitivos y de Desarrollo de la CIDDM, Presidente: Cille Kennedy, Office of Disability, Aging and Long-Term Care Policy, Office of the Assistant Secretary for Planning and Evaluation, Department of Health and Human Services, 200 Independence Avenue, SW, Room 424E, Washington, DC 20201, USA. Copresidente: Karen Ritchie.

Grupo de trabajo sobre la infancia y la juventud, Presidente: Rune J. Simeonsson, Profesor de Educación, Frank Porter Graham Child Development Center, CB # 8185, University of North Carolina, Chapel Hill, NC 27599-8185, USA. Copresidente: Matilde Leonardi.

Conoce a Angela Rose: La liberación de información de MRO

AboutAngie Cummings, DrPH es profesora adjunta de pediatría en la sección de pediatría de salud pública del Baylor College of Medicine. Sus proyectos actuales incluyen: la evaluación de la salud conductual integrada en las prácticas pediátricas basadas en la comunidad, la evaluación de un programa de alcance comunitario para las mujeres embarazadas en riesgo de trastorno por uso de sustancias, el trabajo con un equipo para reimaginar la práctica de la atención primaria pediátrica, y la investigación de la utilización de la atención médica entre los niños en la atención de acogida. En general, sus intereses incluyen la investigación y la evaluación de la salud materno-infantil con un enfoque en la identificación y la eliminación de las disparidades de salud, la promoción de la equidad de la salud, la participación y la colaboración de la comunidad, la salud global y la sostenibilidad del programa.

Angie cree en la necesidad de proporcionar una atención holística a los niños y sus familias y considera que esta atención comienza con los esfuerzos de prevención a nivel comunitario para promover la equidad y reducir las disparidades de salud.Organizaciones

Publicaciones seleccionadasFreeny, J., Cummings, A., Hillard Alford, M., Hanke, J., Lloyd, L., Boswell, D. (2014). Impactando juntos la atención materna y prenatal: Un esfuerzo de colaboración para mejorar los resultados del nacimiento. Revista de investigación aplicada a la infancia: Informing Policy for Children at Risk, 5 (1), Artículo 18. Disponible en: http://digitalcommons.library.tmc.edu/childrenatrisk/vol5/iss1/18.

Centro de salud ángela uriarte del momento

El Centro de Formación en Salud Pública de Texas (TPHTC) ofrece formación y educación de calidad para todo el espectro de trabajadores de la salud pública. Como parte de esta misión, el TPHTC crea módulos de educación continua para trabajadores de salud pública no tradicionales, como los trabajadores de salud comunitarios (CHW), a través de un proceso de desarrollo de currículo culturalmente competente. Los CHW, al igual que muchos trabajadores de la salud pública, deben estar certificados por el estado de Texas para ejercer dentro de sus fronteras, y la educación continua es necesaria para mantener la certificación. Al involucrar a los CHW y a los miembros de la comunidad en su proceso de desarrollo del plan de estudios, el TPHTC puede producir módulos de capacitación que son más adecuados para este segmento único e importante de la fuerza de trabajo de la salud pública. El proceso iterativo de desarrollo del plan de estudios se describe aquí, junto con un plan de estudios aprobado por el estado que resulta de este método. A medida que el valor del personal de salud pública no tradicional adquiere mayor reconocimiento, el diseño de un plan de estudios sólido será cada vez más importante para apoyar y fortalecer estas profesiones no tradicionales.

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