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Actividades de reconocimiento de vocales



agosto 11, 2022

Actividad sobre las vocales para el primer grado

ACTIVIDADES SOBRE LAS VOCALES¿Busca algunas actividades prácticas y atractivas para usar en el jardín de infantes o en el primer grado que ayuden a sus alumnos a practicar los sonidos de las vocales cortas? Esta tabla de anclaje recuerda a los estudiantes que las vocales son el pegamento de las palabras. Estas tarjetas de palabras CVC son un gran centro de alfabetización fonética, donde los estudiantes pueden practicar los sonidos de las vocales cortas completando las palabras. Estas hojas de trabajo hacen que los estudiantes lean las palabras CVC e identifiquen las vocales con un resaltador. Haz clic en el siguiente enlace para obtener más información.

Hojas de trabajo de las vocales A e i o u

Ayude a los estudiantes a afinar sus habilidades de conciencia fonémica con estos hallazgos fonéticos divertidos NO PREP. Estas actividades de fonética con vocales cortas son una forma atractiva de ayudar a los estudiantes a demostrar su comprensión de los sonidos y a practicar la escritura de palabras con el patrón de sonido y ortografía objetivo.    Estas hojas de trabajo imprimibles son perfectas para el trabajo matutino, la práctica independiente o incluso los deberes.

¡Ayude a los estudiantes a perfeccionar sus habilidades de conciencia fonémica con Fun Phonics Finds! Estas actividades de fonética con vocales cortas NO PREP son una forma atractiva de ayudar a los estudiantes a demostrar su comprensión de los sonidos y a practicar la escritura de palabras con el patrón ortográfico de los sonidos objetivo.

Enseñanza de los sonidos vocálicos a los alumnos mayores

Uno de los retos de los sonidos vocálicos es que no se pueden «sentir» exactamente en la boca. Con las consonantes, los niños pueden sentir la fricción que se crea al utilizar la lengua, los labios o los dientes para producir los sonidos. Para producir un sonido vocálico, sólo hay que ajustar la forma de la boca.

Es un reto enseñar a tu hijo los sonidos vocálicos si no puede oírlos. Por eso, uno de los signos más importantes que demuestran que un niño está preparado para aprender los sonidos vocálicos es cuando puede oír los sonidos vocálicos en palabras sencillas.

Aunque escriba mal la palabra, escribiendo «cet» en lugar de «gato», sigue siendo un momento precioso, así que celébralo al máximo porque indica que tu hijo puede oír que hay una letra entre la C y la N.

Además de pronunciarlas, también puedes ayudar a tu hijo a crear letras tridimensionales con algo tan fácil y accesible como la plastilina. Para ayudar a resaltar las diferencias entre las letras, utiliza un color diferente para cada vocal.

El ejemplo que hemos utilizado antes de un niño que deletrea «cet» en lugar de «cat» es bastante común, sobre todo si se tiene en cuenta lo similares que son los sonidos entre sí. Por eso es importante distinguir las letras.

Actividades sobre vocales y consonantes en el jardín de infancia

Este documento de 8 páginas incluye 30 tarjetas con imágenes que representan objetos que empiezan por a, e, i, o, o u en español. Los dibujos están disponibles en color o en negro. También incluye un tapete de clasificación que los estudiantes pueden utilizar para categorizar las imágenes en función de su sonido inicial. También se incluye una lista de las palabras representadas por cada foto.

Este juego ayuda a los alumnos a desarrollar la capacidad de oír e identificar los sonidos iniciales de las palabras que empiezan por A, E, I, O o U. Los alumnos eligen por turnos las tarjetas que contienen una imagen. Los alumnos dicen la palabra que representa el dibujo, identifican el sonido del principio de la palabra y se desplazan al espacio más cercano con esa letra en el tablero de juego.

Este recurso es una oportunidad perfecta de práctica o evaluación para que los alumnos escuchen los sonidos de las vocales cortas en las palabras. Con estos imprimibles, los estudiantes dirán el nombre de la imagen e identificarán el sonido de la vocal en una variedad de actividades. Se incluye una clasificación a todo color para que los profesores modelen en un entorno de grupo entero o pequeño.

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